Hjem Anmeldelser Instruktion lærred lms gennemgang og vurdering

Instruktion lærred lms gennemgang og vurdering

Indholdsfortegnelse:

Video: RFK c MN fj (Oktober 2024)

Video: RFK c MN fj (Oktober 2024)
Anonim

De fleste funktioner foldes rundt om en HTML-editor, hvortil undervisere kan indsætte links til wikier, quizzer, meddelelser og diskussioner. Du kan også uploade filer og billeder. Instruktion giver administratorer mulighed for at specificere brugsrettigheder og offentliggjorte datoer for disse emner. Instruktion er også imødekommende af eksisterende indhold. Ud over support til SCORM-filer indtager Canvas filer fra andre leverandører, herunder Blackboard, Moodle, D2L og Angel.

Kursfunktioner

Da instruktionen inkluderer en sofistikeret kursussamler, vil jeg med henblik på kortfattethed fremhæve tre af mine yndlingsfunktioner: Moduler, resultater og quizzer. Moduler er centreret omkring et tema, emne eller orden, og hjælper med at organisere kursusindhold i enheder. Ved at fastlægge forudsætninger for moduler kan undervisere sekvensere dem, så eleverne ikke ser en, før de låser op forudsætningerne. For eksempel kunne jeg forhindre mine studerende i at få adgang til en anden enhed, indtil de opfyldte kriterier for den første. I denne forstand opnår moduler meget af, hvad D2L Brightspace opnår med frigivelsesbetingelser, skønt Canvas mangler et automatiseret tidligt interventionssystem på måde som intelligente agenter.

Lærere kan bruge resultater, der er skrevet af deres stat eller institution, til at vurdere studerendes mestring. Disse resultater kan kombineres med klassificeringsrubrikker, som undervisere importerer eller skaber selv. Jeg formoder, at denne funktionalitet ikke vil begejstre fakultetet. Det vil dog glæde administratorer, der især på K-12-niveau er nødt til at tilpasse kurser og studerendes vurderinger til standarder. Derudover giver Gauges nylige udgivelse K-administratorer en omfattende vurderingsadministrationsplatform designet til K-12 skoledistrikter.

Når det kommer til vurderinger, anvender Instructure udtrykket "quiz" liberalt. Spørgsmål kan klassificeres eller ikke klassificeres, tidsbestemmes eller skyndes i gang, med spørgsmål så vidtgående som multiple choice, sandt / falskt, matchende eller kort svar. Fakultetet kan endda tildele eksamener, hvis de ønsker at kræve, at studerende tager en quiz på et bestemt sted.

Mens Canvas længe har inkluderet muligheden for at kopiere et kursus fra et semester til et andet, giver en ny funktion - frigivet sidste sommer - faktisk kaldet "Blueprint Courses" - administratorer mulighed for at oprette standardiseret indhold eller kursusskabeloner, som de kan skubbe ud til kurser. Jeg kunne se, hvordan Blueprint-kurser kunne vise sig at være et stærkt værktøj til at fremme bedste praksis, især med hensyn til tilgængelighed.

Gradebook og SpeedGrader

Ved siden af ​​kursusforfatterværktøjer bundter Instruktion en fuldt udbygget Gradebook, hvor undervisere og administratorer kan trække, slippe og sortere kolonner, der svarer til opgaver. Karakterer kan importeres eller eksporteres manuelt (via CSV-filer) eller automatisk gennem studerendes informationssystem, eller SIS, integrationer.

Instruktion har foretaget en række subtile, men meningsfulde forbedringer af platformens fremtrædende Gradebook. Beskedne opdateringer - for eksempel husker platformen nu instruktørpræferencer, og nogle rutinemæssige handlinger kræver et eller to færre klik - burde gøre brug af Gradebook på tværs af flere kurser eller sektioner mindre besværlige.

Fra Gradebook kan undervisere starte SpeedGrader for at få adgang til indsendelser sammen med forudkonfigurerede læringsresultater og rubrikker. Med muligheden for at få vist og annotere indsendelser i browseren behøver undervisere ikke at downloade nogen filer. Microsoft Office, Google Docs og PDF-filer er alle synlige inden for lærred. Ud over tekstbaseret feedback kan undervisere tilføje in-line-kommentarer, såsom højdepunkter, tekst-strejker og frihåndstegning. Hvis de muliggør peer review, er alle kommentareværktøjer tilgængelige for studerende.

Takket være et nyt annotationsværktøj kan studerende også tilføje kommentarer, da annoteringer ikke længere opretholdes i den lærervendte SpeedGrader. Jeg kunne forestille mig, at denne funktionalitet kan vise sig at være særlig nyttig i skriveintensive klasser. For eksempel kan en instruktør uploade et stykke anonymt studerende, der skriver (som en opgave), og anmode om revisioner, som studerende kunne levere som kommentarer.

I løbet af de sidste par år har Instruktion også stærkt styrket Canvas 'peer review-evner. Instruktører kan nu gøre alle meddelelser anonyme og invitere flere studerendes korrekturlæsere til at indsende udkast til karakterer, foreløbige karakterer eller sekundære karakterer. Hvis et fakultetsmedlem ignorerer klassificeringsfunktionaliteten, kunne jeg forestille mig, hvordan hun kunne bruge Canvas til at styre en blind peer-review-proces.

Canvas Commons

Canvas Commons, et læringsobjektlager, er en af ​​platformens fremtrædende funktioner. Mens Blackboard Extensions tilbyder administratorer en effektiv måde at tilføje funktionalitet til websteder på, er Commons en uundværlig ressource for LMS-nytilkomne.

Uddannere kan supplere deres egne klasser med hundreder af quizzer, moduler og kurser og snesevis af moduler, diskussioner og dokumenter. Da ressourcer kan føjes til private klasser, giver Commons en hurtig vej til kursusoprettelse. Selv hvis du ikke beholder indholdet, kan du bruge det som en skabelon til dit kursus. Commons er ikke kun et offentligt arkiv - det er også en platform til deling af indhold i en institution. Dette betyder, at enkeltpersoner kan dele kurser på tværs af en afdeling, et universitet eller i tilfælde af K-12, et skoledistrikt eller endda en stat.

Endelig, hvis studerende ønsker at manuelt downloade kursusmaterialer til offline visning, har Instructure tilføjet ePub-understøttelse til Canvas (i øjeblikket i beta). Når de er aktiveret i Kursindstillinger, kan studerende downloade studerende-tilgængelige kursusmaterialer i en read-read-tilstand til enhver ePub-læser, herunder Amazon Kindle eller Apple iPad.

Canvas Network og Edu Apps Center

Canvas Network giver lærere mulighed for at dele deres ansigt til ansigt, blandede eller fuldt online kurser med verden. Som platform minder Canvas Network mig om edX eller Coursera, idet dets tilbud skæve mod højere uddannelse. Som platform har Canvas imidlertid plads til at vokse. Udbuddet er stadig begrænset, og websiden kunne drage fordel af flere filtreringsmekanismer. Canvas samarbejder også med Edu App Center, et bibliotek med apps, der er bygget på Learning Tools Interoperability (LTI) -standarden. Ved sidste optælling var der mere end 200 værktøjer tilgængelige fra Khan Academy, Open Tapestry, WordPress og mange andre.

Jeg ville elske at se både Edu Apps Center og Canvas Network rullet ind i eller mere tæt integreret med Canvas Commons. For apps får Canvas undervisere til at vade gennem kursusindstillinger for at aktivere apps - noget jeg ikke ville have vidst at gøre, hvis jeg ikke havde hørt support. I betragtning af at Commons allerede indeholder alt fra billeder til moduler, ser det ud til at være intuitivt at tilføje apps, der er kompatible med lærred til det depot. I betragtning af at undervisere allerede deler kurser via Commons, kunne en offentligt vendt komponent desuden tilskynde fakultetet til at aktivere kurser til offentlig tilmelding.

Nye integrationer

En af Instructions Canvas 'fremtrædende funktioner er dyb og omfattende interoperabilitet. Til det tidligere punkt, hvorimod mange LMS samarbejder med Google (f.eks. SSO og adgang til Google Drive-aktiver), tager Canvas denne integration et dybere niveau. Studerende og instruktører kan få adgang til G Suite fra indvendigt lærred, hvilket udelukker behovet for ekstra faner og vinduer. Instruktører kan oprette et samarbejdende Google Doc fra Canvas Course Navigation Menu (herunder distribuere individuelle kopier til hver studerende), integrere et Google Sheet via Canvas indholdsredigeringsprogram eller endda bruge en read-only Google Doc i et kursusmodul. På deres side kan studerende indsende Google Docs som opgaver via SpeedGrader eller redigere og kommentere et Google Sheet eller Slide i et lærredssamarbejde. Denne type tæt samarbejde burde vinde nye konvertitter på Canvas, især i K-12-skoledistrikter, der allerede har investeret i G Suite for Education og Google Classroom.

Instruktion har også tilføjet integrationer med onlinevideo og tilsluttede hjemmeplattformer. Arc, en platform, der giver studerende mulighed for at kommentere video direkte på tidslinjen, integreres nu med virksomhedens K-12 og LMS for videregående uddannelser. (Instruktion har planer om at udvide denne support til også at omfatte Bridge, dens virksomheds LMS, i de kommende måneder.) Sidste sommer introducerede virksomheden også en ny lærredskompetence til Amazon Echo, hvorigennem studerende, lærere, forældre og rådgivere kan linke deres lærredskonti med Alexa-appen for at spørge opdateringer om kursusinformation, opdateringer og planlægning.

Bundlinjen

Selvom instruktion praler af gennemsigtigheden og overkommelige priser ved dens priser, kan jeg ikke evaluere disse påstande, fordi jeg ikke kunne sikre nogen hårde numre. Med udgangspunkt i institutionelle tilbud online er Canvas priser lidt mere konkurrencedygtige end Blackboard, som er en dyr LMS. I lighed med Blackboard opkræver Canvas et engangsinstallationsgebyr, et årligt abonnement og bestemmer prisfastsættelse baseret på institutionens størrelse, træning og supportbehov.

Mens jeg gennemgik Instructions hostede uddannelsesmæssige LMS, tilbyder virksomheden også et gratis open source-alternativ på stort set samme måde som et andet topvalg, Moodle. Open-source-versionen af ​​Canvas modtager alle opdateringer og inden for samme tidsramme som den hostede version, skønt den mangler nogle betalte tjenester.

Naturligvis vil institutioner, der foretrækker en nøglefærdig LMS, tvinges hen imod den version, jeg har gennemgået, og jeg tror ikke, de vil blive skuffede. Canvas tjener vores redaktørers valg af flere grunde. For det første vil indbygget webhosting reducere institutionernes vedligeholdelses- og supportomkostninger. For det andet er lærred i de fleste tilfælde enklere at bruge - nogle gange markant ( f.eks . Tildelingsnotater). For det tredje tilbyder det omfattende tredjepartsintegrationer og et generøst økosystem af hjælpeværktøjer og tjenester, der kun konkurrerer af Blackboard. Endelig takket være en gratis prøveperiode kan administratorer prøve det, før de foretager en mere omfattende investering.

Instruktion lærred lms gennemgang og vurdering