5 Digitale kortlægningsprojekter, der visualiserer litteratur | william fenton

I min forrige kolonne overvejede jeg, hvordan eleverne kunne bruge digitale kortlægningsprojekter til at udforske historien. Denne uge observerer jeg en anden måde, som kort tjener humanistisk undersøgelse: studiet af tekster.

Mens det er trøstende at tænke på tekster som faste artefakter, belyser digitale kortlægningsprojekter deres forskellige sociale, historiske og økonomiske begivenheder. Hvordan ændrede Darwins oprindelse af arterne sig gennem sine seks udgaver? Hvem korresponderede med og påvirkede Voltaire? Hvordan så Leopold Blooms Dublin faktisk ud? De kommende projekter søger ikke at løse disse spørgsmål, men snarere at udstyre eleverne med værktøjer, gennem hvilke de kan udnytte tekstlige lakuner.

Men hvorfor kort? I sit sædearbejde Grafer, kort, træer antyder Franco Moretti, at eleverne kan bruge kort til at forberede tekster til undersøgelse. Ved at reducere en tekst til en bestemt observationsenhed ( f.eks. Bloom's bevægelse i Dublin), abstraherer kortet, der kommer fra dens fortælling ( Ulysses ) og skaber et nyt undersøgelsesobjekt. Kort sagt, jeg kan se og spørge ting om det objekt, som jeg måske ikke har af den 700 sider høje modernistiske roman.

Mens jeg indrømmer en litterær bias, har jeg forsøgt at fange mangfoldigheden af ​​tekstvisualisering ved at inkludere projekter, der kortlægger epistolary og publiceringsnetværk. Som med min forrige kolonne, bekender jeg mig ikke at vide om hvert projekt - kun dem, som jeg har brugt i min undervisning. Jeg inviterer læsere til at indsende andre projekter af interesse via kommentartråden.

Til sidst har jeg som fortaler for open access prioriteret open source-projekter, og jeg har kun kurateret værktøjer, der er gratis til uddannelsesmæssig brug.

1. VisualEyes

Som en del af University of Virginia's Sciences, Humanities & Arts Network of Technological Initiatives (SHANTI) -serie, er VisualEyes en webbaseret platform, hvor lærde kan oprette historiske visualiseringer ved hjælp af data, kort, diagrammer, billeder og video. De originale VisualEyes inkluderer fremragende visualiseringer, især for dem, der er interesseret i Thomas Jeffersons rejser og forfattere.

HTML5-versionen er attraktiv, fordi den fungerer godt på smartphones og tablets, som hurtigt bliver studerendes handelsværktøjer. Det tilgængelige projekt visualiserer rejser fra JW Robinson, en rejsepræpreter i slutningen af ​​det 19. århundrede. Eleverne kan udforske ved enten at trække en skyder over en tidslinje (der animerer Robinsons bevægelse) eller klikke på landemærker ("Flytter til New York"), der afslører synopser af prædikener, skitser og billeder.

2. Kortlægning af breverepublikken

En anden pakke projekter, Stanford Universitys kortlægning af republikken bogstav, foregår essays (case studies) om korrespondance mellem oplysningstænkere. Mens nogle af de originale epistolære kort ikke længere er tilgængelige, er synopserne nyttige for alle, der underviser i en klasse - historisk eller litterær - om den tidlige republik.

En casestudie fremhæver samtalepartnere, samfundsforeninger og nationaliteter, som Ben Franklin holdt korrespondance med - alle nøgleord, som en lærer kunne bruge til at udforske Franklin Papers (Yale University). En anden visualiserer Voltaires korrespondance-metadata. Ud over at give eleverne mulighed for at se samtalepartnere ved at vælge bestemte knudepunkter, kan visualiseringer analyseres efter forfatter, køn og nationalitet.

3. Kortlægning af tekster

Hvor det foregående projekt kortlagde epistolære netværk, visualiserer kortlægning af tekster udskriftsnetværk. Ved at tegne fra næsten en kvart million sider med digitaliserede Texas-aviser udviklede hold ved Stanford University og University of North Texas to interaktive grænseflader, gennem hvilke elever kan udforske avispapir.

Evaluering af aviskvalitet visualiserer både mængden og kvaliteten (OCR-genkendelsesfrekvens) for den digitaliserede samling. Brugere kan enten klikke på individuelle avistitler for at udføre "lukke" aflæsninger eller scanne efter tidsperiode eller placering for "fjerne" aflæsninger. Evaluering af sprogmønstre kortlægger sprogmønstre i samlinger. Ved hjælp af en tidsramme, en placering eller en avistitel kan eleverne se de mest almindelige ord (ordtællinger), enheder (enkeltpersoner, placeringer, organisationer) og korrelerede ord (emnemodeller). Sammen udstyrer værktøjerne eleverne med enkle, visuelle værktøjer til udstationering af humanistiske forespørgsler om store datasæt.

4. Om arternes oprindelse

Ben Frys projekt om Charles Darwins oprindelse af arterne undersøger et andet aspekt af tryk: udgaver. Dette projekt visualiserer, hvordan Origin voksede fra ca. 150.000 ord til mere end 190.000 ord over seks udgaver. Det, jeg kan lide ved dette projekt, er, at det kortlægger tekstens kapitler for at gennemgå additions fra hver udgave. Denne funktion - med knapper til pause, acceleration, deceleration og genstart af visualiseringer - kunne gøre projektet velegnet til undervisning i gymnasiet. (Det vil sige, hvor Origin ikke er verboten).

Når det er sagt, er projektet især nyttigt for universitetsstuderende. Brugere kan markere over tilføjelser, farvekodet efter udgave, for at se, hvordan teksten ændrede sig, hvilket kunne rejse spørgsmål om, hvorfor den ændrede sig på det tidspunkt. Når det for eksempel bliver klart, at den fjerde udgave medførte væsentlige ændringer i det ottende kapitel, kan man muligvis lukke den tredje (1861) og den fjerde (1866) udgave af det kapitel i forbindelse med borgerkrigen.

5. Walking Ulysses

Endelig længes et projekt fra Boston College efter at hjælpe læserne med at løse de "mange gåder og gåder", som James Joyce hekker i sin berygtede abstruse roman, Ulysses. Projektet søger at genskabe Dublin (16. juni 1904) navigeret af Stephen Dedalus og Leopold Bloom. Ud over at spore karakterernes bevægelser på et hundrede år gammelt kort, giver Walking Ulysses disse vandringer liv med skitser, billeder, lydoptagelser og passager. Eleverne kan endda filtrere efter indhold relateret til bygninger, begivenheder eller tegn. Det er et rigt projekt, og et, jeg ville meget gerne se, genskabt til labyrintiske postmoderne romaner som Gravity's Rainbow .

Bliv medlem af mig om to uger, når jeg overvejer, hvad digitale kortlægningsprojekter afslører om værdier - og værdien - af videregående uddannelsesinstitutioner.