Apple ipads i hvert klasseværelse? chromebooks er mere realistiske | sascha segan

Hvis du vil opkræve mere, er du nødt til at tilbyde mere. Apple ønsker at fremme en vision om engageret, kreativ uddannelse i amerikanske skoler. Vores skoler er bare ikke klar til det.

Apple vil ikke konkurrere med Googles Chromebooks om pris. Dens $ 299 iPads er virkelig mindst $ 450, når du inkluderer en tastaturetui og pennen. For at vende Googles overtagelse af uddannelsesmarkedet bliver Apple nødt til at sælge Amerikas kæmpende, underfinansierede skoler på grund af sin vision om en mere kreativ uddannelse.

Vi så den vision på scenen på Lane Technical High School i Chicago i går og ved demoer bagefter, hvor vi optog videoer for at skabe digte om matematik og sammensatte GarageBand-lydspor om historie. Chromebooks er meget gode til at udfylde formularer, søge på nettet og køre quizzer. Apples iPads er meget bedre til oprettelse af medier.

En selvbetjenende vision, men en god

Apples vision for uddannelse er temmelig selvbetjenende. Virksomheden ønsker at sælge iPads og dets proprietære software til klasseværelsestyring og uddannelse og låse skoler i en enkelt leverandør-livsstil, hvor de er så gift med Apple-produkter, at de ikke kan underholde alternativer.

Når det er sagt, kunne Apples praktiske, mobile, kreative planer også fungere temmelig godt med en pakke Windows-tabletter, hvis Microsoft havde de samme nøglefærdige læseplaner.

Apples slags kreative læring holder børn tvunget og lærer en meget bredere række tanker end at skrive rapporter og udfylde webformularer. Fordi det ikke altid underviser i en test, resulterer det ikke altid i højere score på de specifikke, bobleformede standardiserede tests, vi bruger til at måle fremskridt. Snarere tilskynder det til problemløsning, tilpasning og fleksible læringsevner.

Disse færdigheder vil være kritisk vigtige på det 21. århundrede jobmarked, hvor folk kan have flere karrierer i løbet af en levetid og bliver bedt om at hente tingene løbende - eller blive skudt ned i en evig myr af lavtlønnet, lavtuddannet servicearbejde med lidt håb om avancement. På elitestudiet, jeg gik til, sagde en dekan engang, "vi har ikke lært dig at gøre noget særlig, men vi lærte dig at gøre det meget, meget godt." Han mente, at han lærte os at lære og at nyde at lære. Børn har brug for det, og det er, hvad Apple sælger.

Dette kræver ikke bare iPads. Det kræver veluddannede, veluddannede lærere, der ikke kun får et læseplan, men som får tid og praksis til at udvikle det. Lærerne er jo først nødt til at lære iPad'erne. Disse lærere skal være i stand til at fokusere på spændende nye lektioner, ikke på spørgsmål som om deres klasseværelse har nok markører, om alle børnene har spist morgenmad og deres næste vurdering.

iPads er mere end hvad vi fortjener

Desværre handler det amerikanske skolesystem om at levere de bedst mulige standardiserede testresultater til det lavest mulige budget. Ja, der er kreative og tappert iværksætterskoler derude, for det meste dyre private skoler eller skoler i velplacerede forstæder. Disse steder har lærere frihed, og skoler har budgetter. Mange af dem har sandsynligvis allerede iPads.

Men det er ikke tilfældet for mange af USAs kontantbelastede, kæmpende skoler. Kansas skolebudgetter er blevet reduceret så dårligt, at statens højesteret har erklæret det lave finansieringsniveau ulovligt. I Oklahoma blev budgetterne beskåret så langt, at de ikke engang kan tilbyde en fem-dages skoleuge. Baltimores skoler er fysisk smuldrende. Her i New York så jeg, da min datters angiveligt progressive charterskole faldt mere og mere tilbage på at bore grundlæggende engelsk og matematik over en femårsperiode for at pumpe op deres meget vigtige testtests.

Skyld hvem du vil. Kast ned i kulturkrigen, som uundgåeligt vil bryde ud her, med højrefløjene, der påstås skyld, dovne, korrupte lærere og venstreorienterede beskylder en kultur og regering, der ikke støtter offentlig uddannelse. Årsagen er ikke spørgsmålet her: Virkeligheden er det.

Chromebooks er billige og robuste og håndterbare. Ja, de fleste af dem kan ikke filme videoer, lave lydspor eller øge virkeligheden. Vores skoler kan heller ikke. Chromebooks muliggør samarbejde om grundlæggende opgaver, lader lærerne overvåge fremskridt og åbne et anstændigt udvalg af muligheder for børn - dybest set alt på nettet, inklusive webbaseret kodningsvejledninger.

Chromebooks er et godt eksempel på den "gode nok" filosofi, der sælger Amazon-tabletter, forudbetalte Android-telefoner og mest basale Windows-bærbare computere. De er gode nok til det, vi har brug for. Måske er de ikke gode nok til det, vi stræber efter; måske kræver det en iPad med alle tilbehør. Men det er måske ikke den, vi er - ikke i det mindste endnu.